martes, 19 de mayo de 2009

Práctica "El fracaso escolar"

Aqui tenemos una segunda entrega para la asignatura de Nuevas Tecnologias Aplicadas a la Educación.

1. Localizar información relativa a la casuística en la Comunidad Valenciana y en Alicante.

http://www.magisnet.com/noticia.asp?ref=4842
http://www.diarioinformacion.com/secciones/noticia.jsp?pRef=2009051700_12_887212__Alicante-Comunitat-Valenciana-cabeza-fracaso-escolar
http://ampaiesvirgendelremedio.spaces.live.com/blog/cns!99962D113390E724!1533.entry?wa=wsignin1.0&sa=971623322
http://www.20minutos.es/noticia/468824/0/fracaso/escolar/autonomias/
Todas son noticias, y un blog tratando según los datos publicados el 25 de marzo de 2009 haciendo hincapie que en por primera vez en España se publica datos al respecto.

2. Producir una reflexión personal acerca de la situación.

Primero decir, que es preocupante estar apunto de entrar en un sistema educativo la cual es una de las de mayor fracaso escolar del país.
El 44% en Alicante es decir como que casi 50 personas de cada cien que te puedes encontrar por la calle en esta zona no han adquirido un formación educativa adecuada para la vida diaria. Pero no solo en Alicante, a nivel autonómico, tampoco podemos tirar cohetes, porque Castellon es la cuarta por la cola y Valencia la novena también por la cola. Esto requiere una medida drástica, la cual se necesita la colaboración de toda la docencia en España para comparar métodos y otras cosas las cuales pudieran funcionar.

3. Pronunciarse sobre el papel (positivo y negativo) que tienen y podrían tener las nntt en los procesos docentes y el fracaso escolar.

Teniendo en cuenta los datos, esta claro que algo hay que hacer. Esta claro que las nntt pueden contribuir a mejorar estos resultados, pero como todo, habría que ponerse en práctica y ver como evoluciona. Por otro lado, igual las nntt no son tampoco la solución porque cada persona es hijo de su madre y de su padre, y no todos tienen las mismas motivaciones.

Como comentamos en clase, si aplicamos las nntt deberiamos de cambiar el chip al respecto a la visión que tiene la gente sobre internet, y hacer ver a la gente que es una fuente de información tanto util, como también puede ser inutil. Habría que hacer hincapie en lo importante que es saber seleccionar la información que se puede encontrar en internet, que no todo es "copiar y pegar".

martes, 12 de mayo de 2009

La Integración Curricular de Internet




Este es un trabajo que estoy realizando para la asignatura de Nuevas Tecnologias!

La integración curricular de internet:

a. Informativa. Conocer recursos didácticos:

http://www.aulaintercultural.org/mot.php3?id_mot=200

En esta pagina podemos encontrar diversos cursos de idiomas, herramientas didácticas sobre la inmigración, con webquests y juegos on line.



b. Comunicativa. Debates de alumnos:

http://www.etwinning.net/ww/es/pub/etwinning/ideas_and_practice/project_kits/ict/ict_for_communication.htm

En esta pagina que la visite hace tiempo y me parecio muy interesante, aqui se recopila informacion de diversos centros donde la comparten, y algo interesante participan los alumnos.
Esta pagina fomenta el uso de las TIC.




c. Articulación didáctica. Materiales didácticos on- line:

http://www.edu365.com/primaria/muds/castella/index.htm





En esta sección tenemos una pagina en la cual vienen las lecciones y actividades para realizar. Todo bien explicado.